Stellenwert Arbeitsblätter für Klasse 2

In Klasse 2 geht der Zahlenraum über 99 hinaus. Dein Kind lernt jetzt Hunderter kennen und die Idee, dass 10 Zehner einen Hunderter ergeben. Eine dreistellige Zahl ist kein langes Wort mehr, sondern eine Reihe von Gruppen.

Fang mit Zehner und Einer an, wenn die Bilder vom Zehnersystem-Material noch frisch sind, denn das ist ein gutes Aufwärmen. Dann geht es weiter mit Hunderter, Zehner und Einer. Dort wird eine Zahl wie 483 gezeigt, und dein Kind schreibt 4 Hunderter, 8 Zehner und 3 Einer. Die ausgeschriebene Form kommt zuletzt, dabei wird aus 483 die Summe 400 + 80 + 3.

Die schwere Stufe setzt eine Null in die Mitte, zum Beispiel 507. Viele Kinder schreiben 57 oder lassen das Zehnerfeld aus. Frag, was die Null festhält: Sie sagt, dass es keine Zehner gibt, und sie hält die 5 an der Hunderterstelle.

Die ausgeschriebene Form fühlt sich zuerst wie ein Rätsel an. Wenn dein Kind hängt, soll es die Zahl laut in Teilen sagen und dann jeden Teil aufschreiben. Wenn zwei Blätter in Folge auf der leichten Stufe überwiegend stimmen, probiert die mittlere. Die schwere Stufe hebt ihr euch am besten auf, bis die Nullen keine Probleme mehr machen.