Hojas de trabajo de contar a saltos para Segundo de primaria

En segundo, contar a saltos se convierte en verdadero pensamiento de patrones. Los peques cuentan de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 desde cualquier número, no solo desde cero. Empezar en 35 y contar de 5 en 5 es muy distinto de empezar en 5.

Ahí vive la nueva dificultad. Una fila que empieza en 14 y cuenta de 2 en 2 no tiene ningún punto de referencia fácil. Hay que mantener la regla en la mente y sumarla una y otra vez. Cruzar el cien, como en 96, 98, 100, 102, es otro punto donde las mentes cansadas se despistan.

Usa primero el conteo de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, y vigila las filas que empiezan en lugares raros. Cuando resulten fáciles, prueba los patrones numéricos, que mezclan pasos que tu peque quizá no haya visto, como los de 3 en 3 y de 4 en 4. Algunas filas van hacia atrás, lo que es una buena prueba de la regla.

Pide a tu peque que te diga la regla antes de rellenar una fila. Si puede decir 'sube de 5 en 5', no está adivinando. Este hábito hace que las tablas de multiplicar sean mucho más fáciles el año que viene.