Table de 2 · Facile
12 exercices · Simple
Fiches de tables de multiplication pour le CM1
Au CM1, les tables de multiplication doivent être rapides. Ces fiches couvrent toutes les tables jusqu'à 12, des entraînements mélangés et des facteurs manquants. Ajoute le prénom de ton enfant et imprime une nouvelle fiche chaque fois que tu en as besoin.
Personnalise cette fiche
Choisis la difficulté, le nombre d'exercices, le thème et la langue. Ajoute le prénom de ton enfant.
Fiches prêtes à l'emploi 9 fiches prêtes à l'emploi
Table de 5 · Moyen
12 exercices · Dinosaures
Table de 7 · Difficile
12 exercices · Espace
Tables mélangées · Facile
16 exercices · Océan
Tables mélangées · Moyen
16 exercices · Licornes
Tables mélangées · Difficile
16 exercices · Voitures
Tables jusqu'à 12 · Facile
16 exercices · Jungle
Tables jusqu'à 12 · Moyen
16 exercices · Simple
Tables jusqu'à 12 · Difficile
16 exercices · Dinosaures
Guide pour les parents
Les élèves de CM1 utilisent les tables de multiplication toute la journée. La multiplication à plusieurs chiffres, les fractions et la division s'appuient toutes sur un rappel rapide. Si ton enfant compte encore pour trouver 7 × 8, chaque calcul plus grand prend bien plus de temps qu'il ne devrait. Le but cette année est d'avoir des réponses automatiques, pas seulement justes.
Commence par la fiche mélangée au niveau moyen, qui puise dans les tables de 2 à 10. Observe quels résultats ralentissent ton enfant. Passe ensuite au niveau difficile, qui apporte les tables de 11 et 12 et des multiplicateurs jusqu'à 12. La fiche jusqu'à 12 donne aux deux nombres toute la plage de 1 à 12.
Court et régulier vaut mieux que long et rare. Une seule fiche de seize calculs, finie en quelques minutes, suffit. Chronomètre si ton enfant aime ça, et essaie de battre la semaine dernière, pas un chronomètre.
Les fiches difficiles cachent un facteur dans certains calculs, comme __ × 9 = 108. Ceux-ci sont directement liés à la division. Si ton enfant sait que 12 × 9 = 108, alors 108 ÷ 9 = 12 est déjà dans sa tête. Fais-le remarquer et les deux compétences commencent à se confondre.