Les nombres pairs · Facile
5 exercices · Simple
Les enfants de CP apprennent que chaque nombre est soit pair, soit impair. Ces fiches proposent des lignes de nombres et demandent à ton enfant d'entourer les pairs ou les impairs. Un prénom en haut rend chaque fiche personnelle.
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Choisis la difficulté, le nombre d'exercices, le thème et la langue. Ajoute le prénom de ton enfant.
5 exercices · Simple
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Pair et impair est l'une des premières grandes idées de tri en maths. Au CP, les enfants apprennent que les nombres pairs se partagent en deux groupes égaux sans rien laisser, alors que les nombres impairs laissent toujours un en trop.
La plupart des enfants de CP rencontrent d'abord les nombres pairs jusqu'à 20. Ils remarquent que 2, 4, 6, 8 et 10 vont par paires. La surprise arrive avec les nombres plus grands. Un nombre comme 38 paraît difficile, mais la règle reste la même.
Commence par les nombres pairs jusqu'à 20, puis passe aux nombres impairs jusqu'à 20 pour que ton enfant voie les deux côtés. Quand c'est stable, essaie les fiches qui montent jusqu'à 100. Ici, le dernier chiffre fait tout le travail. Seuls 0, 2, 4, 6 et 8 marquent un nombre pair, quelle que soit sa taille.
Fais attention aux nombres comme 10 et 12, où les deux chiffres peuvent distraire ton enfant. S'il bloque, donne-lui quelques jetons et fais-les former des paires. Quand une ligne de dix nombres prend moins d'une minute et sort juste, passe à la suite.