Compter les pièces · Facile
6 exercices · Simple
Les élèves de CP commencent tout juste à distinguer les pièces et à additionner leurs valeurs. Ces fiches montrent les pièces sous forme de cercles avec la valeur écrite dessus, dans la monnaie que ta famille utilise. Le prénom de ton enfant se met en haut.
Personnalise cette fiche
Choisis la difficulté, le nombre d'exercices, le thème et la langue. Ajoute le prénom de ton enfant.
6 exercices · Simple
6 exercices · Dinosaures
6 exercices · Espace
Au CP, la monnaie est une première rencontre avec les pièces. Les enfants apprennent le nom et la valeur de chaque pièce et commencent à en additionner quelques-unes. C'est un entraînement précoce, donc un petit nombre de pièces suffit.
Ce qui est difficile, c'est que la valeur et la taille ne coïncident pas. Une petite pièce peut valoir plus qu'une grosse, ce qui surprend beaucoup d'enfants de six ans. Avoir de vraies pièces sur la table à côté de la fiche aide énormément.
Commence par Compter les pièces au niveau facile, où il n'y a que quelques pièces sur la page. Ton enfant écrit le total dans la case. S'il compte les pièces au lieu d'additionner leurs valeurs, dis chaque valeur à voix haute en la montrant, et construis à partir de la plus grosse pièce.
Passer à la suite peut attendre. Quand ton enfant sait totaliser quatre ou cinq pièces sans perdre le fil, essaie un niveau plus difficile avec quelques pièces de plus. Additionner des prix est une compétence de CE1, donc tu peux la laisser de côté pour l'instant. Garde chaque séance à une poignée de calculs et laisse ton enfant vérifier le corrigé.