Fichas de ver as horas para o 3.º ano

No 3.º ano, ler o relógio deve ser automático. Espera-se que as crianças deem uma vista de olhos a um relógio analógico e digam as horas, incluindo o um quarto, o menos um quarto e os minutos pelo meio. A rapidez e o rigor contam agora mais do que no ano passado.

Se o teu filho ainda é lento, o problema costuma ser o ponteiro dos minutos. Contar de 5 em 5 dá trabalho quando a tabuada do 5 está frágil. Uns minutos de treino da tabuada do 5 resolvem muitas vezes a leitura do relógio mais depressa do que mais fichas de relógios.

Usa as horas de cinco em cinco minutos como ficha principal nesta idade. Experimenta com um cronómetro para um desafio suave, mas mantém o ambiente leve. Se o teu filho errar, olha para o padrão. São todos depois da meia hora, ou todos perto do topo do relógio? Isso diz-te o que treinar.

Quando as fichas parecerem fáceis, a competência que podes desenvolver a seguir é o tempo decorrido. Pergunta quanto falta para o jantar ou quanto dura um filme e deixa o teu filho calcular num relógio a sério. É isso que vem a seguir na escola.