As meias horas · Fácil
6 exercícios · Simples
No 2.º ano, as crianças vão além das horas certas e das meias horas e começam a ler o relógio de cinco em cinco minutos. Cada ficha tem relógios e uma caixa para as horas. O gerador põe o nome do teu filho no topo de todas as páginas.
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O 2.º ano é quando ler o relógio se torna a sério. As crianças aprendem a ler horas como 4h25 e 7h50 contando à volta do mostrador de cinco em cinco. Isso quer dizer que a tabuada do 5 começa a contar, mesmo que o teu filho ainda não a tenha aprendido formalmente.
O obstáculo mais comum é o ponteiro dos minutos. Uma criança vê o ponteiro no 5 e escreve 5 em vez de 25. Ajuda-a dizendo em voz alta os números à volta do mostrador, cinco, dez, quinze, vinte, até se tornar uma canção.
Começa pela ficha das meias horas como aquecimento se o teu filho esteve algum tempo longe dos relógios. Depois passa a ver as horas de cinco em cinco minutos. Atenção às horas depois da meia hora, como 8h40. As crianças escrevem muitas vezes 7 em vez de 8 para a hora, porque o ponteiro pequeno ainda não chegou ao 8.
Vais saber que é altura de avançar quando o teu filho ler a maioria dos relógios sem contar pelos dedos. O 3.º ano acrescenta a leitura minuto a minuto e o tempo decorrido, por isso os passos de cinco minutos são uma boa base para deixar para trás.