Fichas de dinheiro para o 2.º ano

O 2.º ano é quando o dinheiro começa a parecer vida real. As crianças contam grupos mistos de moedas e começam a somar dois preços, como fariam numa loja. As duas competências apoiam-se na adição dentro do 100.

O ponto difícil é misturar valores de moedas. Somar 25, 10, 5 e 1 de cabeça pede treino. Contar da moeda maior para a mais pequena é o que funciona melhor. Diz o total até ali em voz alta ao longo do caminho e abranda quando os números crescem.

Começa por Contar moedas num nível médio. Quando o teu filho acertar na maioria, experimenta Somar preços. Cada ficha tem duas ou três etiquetas de preço para somar e a criança escreve o total. É uma boa ponte para a adição com dois algarismos, por isso pode revelar também lacunas aí.

Se os preços parecerem difíceis, volta às moedas um dia ou dois. Se as moedas forem fáceis, mistura compras a sério. Pede ao teu filho que some duas coisas na loja antes de chegarem à caixa.